Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/122
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЖорняк, Богдана Євгеніївна-
dc.date.accessioned2022-10-17T18:55:15Z-
dc.date.available2022-10-17T18:55:15Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://localhost/jspui/handle/123456789/122-
dc.description.abstractУ статті досліджуються психолого-педагогічні аспекти проблеми дидактичної адаптації студентів-першокурсників в умовах освітнього процесу педагогічного коледжу, пропонуються практичні рекомендації щодо формування професійних цінностей, соціальної самореалізації майбутніх учителів музики.uk_UA
dc.publisherПричорноморський науково-дослідний інститут економіки та інноваційuk_UA
dc.relation.ispartofseriesISSN 2311-5491;-
dc.subjectдидактична адаптація, індивідуальні особливості, педагогічні цінності, професійний інтерес, професійні якості, студент-першокурсник, вчитель музики.uk_UA
dc.titleПедагогічний супровід дидактичної адаптації студентів-першокурсників (відділення "Музичне виховання" в умовах освітнього процесу педагогічного коледжуuk_UA
dc.title.alternativeСтаттяuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра музичного мистецтва

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
пед. супровідБ.Є.Жорняк.docx31,52 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.