Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/212
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorОсип, Марія Анатоліївна-
dc.contributor.authorРаковець, Оксана Юріївна-
dc.date.accessioned2022-10-27T09:30:54Z-
dc.date.available2022-10-27T09:30:54Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.otherУДК 37.042.2-
dc.identifier.urihttp://localhost/jspui/handle/123456789/212-
dc.description.abstractУ статті висвітлюються методологічні підходи до визначення особливостей соціальної поведінки особистості. На основі проведеного комплексного психологічного тестування здійснюється розподіл досліджуваних студентів згідно їх більш вираженого егоїстичного чи альтруїстичного соціотипів. Встановлено, що для чіткого визначення соціальної приналежності особистості необхідно застосовувати комплексний психологічний підхід, який ґрунтується, як на дослідженні індивідуально-типологічних характеристик, так і на дослідженні психологічних особливостей.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherВолинський національний університет імені Лесі Українкиuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічний часопис Волині;№2(9)-
dc.subjectсоціальна поведінкаuk_UA
dc.subjectсоціотипuk_UA
dc.subjectіндивідуально-типологічні особливостіuk_UA
dc.subjectегоїзмuk_UA
dc.subjectальтруизмuk_UA
dc.titleОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ КОМПЛЕКСНОГО ПСИХОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ У ВИЗНАЧЕННІ СОЦІОТИПУ СТУДЕНТІВ8uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Циклова комісія природничо-математичних дисциплін

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Раковець, Осип-147-152.pdf441,02 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.