1. DSpace at My University
  2. Наукові статті
  3. Кафедра теорії та методики дошкільної освіти
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/330
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorІванова, Наталія Володимирівна-
dc.date.accessioned2022-12-26T18:45:35Z-
dc.date.available2022-12-26T18:45:35Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttp://localhost/jspui/handle/123456789/330-
dc.description.abstractЗдійснено аналіз антропоезису (аутопоезису) як процесу творення людиною самої себе, моделей свого буття. Показано, що історія антропоезису включає в себе історію мисленнєвої рефлексії як фактору, завдяки якому людина стає тим, ким себе вважає і ким хоче стати. Продуктивну роль в даному процесі виконує мислення в якості енергії творення особистості – головного суб’єкта соціального пізнання і діяльності.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherФілософські обріїuk_UA
dc.relation.ispartofseriesсоціальна філософія. філософія науки;№ 36-
dc.subjectантропоезисuk_UA
dc.subjectрефлексіяuk_UA
dc.subjectмисленняuk_UA
dc.subjectкультураuk_UA
dc.subjectособистістьuk_UA
dc.subjectтворчістьuk_UA
dc.subjectсуспільствоuk_UA
dc.titleМИСЛЕННЯ ЯК ФАКТОР САМОТВОРЕННЯ ЛЮДИНИ: СИТУАЦІЯ АНТРОПОЕЗИСУuk_UA
dc.title.alternativeНаукова статтяuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра теорії та методики дошкільної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
175087-Текст статті-386888-1-10-20190806.pdf285,74 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.