Дошкільна освіта в дискурсі філософських рефлексій

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/340

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Іванова, Наталія Володимирівна	-
dc.date.accessioned	2022-12-26T20:37:28Z	-
dc.date.available	2022-12-26T20:37:28Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.other	УДК 10+ 373.2	-
dc.identifier.uri	http://localhost/jspui/handle/123456789/340	-
dc.description.abstract	Розкрито філософсько-освітні аспекти сучасного освітнього простору дошкілля, проблеми світоглядної цілісності та цінності знань у контексті актуалізації філософського мислення.	uk_UA
dc.language.iso	other	uk_UA
dc.publisher	Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Філософські науки;27, 2013	-
dc.subject	дошкільна освіта	uk_UA
dc.subject	освітня парадигма	uk_UA
dc.subject	світогляд	uk_UA
dc.subject	цінності	uk_UA
dc.subject	знання	uk_UA
dc.subject	філософське мислення	uk_UA
dc.title	Дошкільна освіта в дискурсі філософських рефлексій	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	Кафедра теорії та методики дошкільної освіти

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Ivanova-article.pdf.pdf		607,72 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

РЕПОЗИТАРІЙ