Виробниче навчання студентів вищих педагогічних навчальних закладів в умовах сучасних освітніх реформ

Abstract

У статті проаналізовано нові підходи до організації педагогічної практики студентів закладів вищої освіти. Визначено тенденції виробничого навчання студентів педагогічного коледжу відповідно до положень Концепції Нової української школи. Доведено, що проведений серед студентської молоді соціологічний моніторинг засвідчив потребу в оновленні змісту практичної підготовки здобувачів вищої освіти, в модернізації сучасної шкільної практики відповідно до європейських стандартів освіти та національних культурно-освітніх традицій.