1. DSpace at My University
  2. Наукові статті
  3. Циклова комісія шкільної, дошкільної педагогіки, психології та методик
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/473
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorАханова, Алла Володимирівна-
dc.date.accessioned2023-01-17T14:54:13Z-
dc.date.available2023-01-17T14:54:13Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.otherУДК 37.091.33-027.22.796-
dc.identifier.urihttp://localhost/jspui/handle/123456789/473-
dc.description.abstractУ статті розглянуто собливості гри як частина освітнього процесу та як педагогічний метод, який використовується для реалізації актуальних завдань початкової освіти. Проаалізовано вплив ігрової діяльності на успішну адаптацію першокурсників до умов навчання у початковій школі. Розглянуті структурні елементи дилактичної гри. Подано орієнтовні ігри та ігрові завдання на уроках математики, навчання грамоти та природознавства.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherСхідноєвропейський національний університет імені Лесі Українкиuk_UA
dc.relation.ispartofseriesТеоретико-методологічні аспекти освіти в контексті розвитку суспільства;№2 (9)-
dc.subjectадаптаціяuk_UA
dc.subjectсоціально-психологічна ааптаціяuk_UA
dc.subjectігрова діяльністьuk_UA
dc.subjectдидактична граuk_UA
dc.subjectдидактична метаuk_UA
dc.subjectігровий задумuk_UA
dc.subjectправила гриuk_UA
dc.subjectігровий початокuk_UA
dc.subjectігрові діїuk_UA
dc.titleІгрова діяльність як засіб успішної адаптації першокурсників до умов навчання у початковій школіuk_UA
dc.typeAnimationuk_UA
Розташовується у зібраннях:Циклова комісія шкільної, дошкільної педагогіки, психології та методик

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Педагогічний часопис Волині_Аханова.pdf11,26 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.