1. DSpace at My University
  2. Наукові статті
  3. Циклова комісія суспільних та художньо-мистецьких дисциплін
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/476
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГалан, Ольга Миколаївна-
dc.date.accessioned2023-01-21T15:23:39Z-
dc.date.available2023-01-21T15:23:39Z-
dc.date.issued2018-12-
dc.identifier.urihttp://localhost/jspui/handle/123456789/476-
dc.description.abstractУ статті висвітлюється проблема формування медіакомпетентності сучасного студента в процесі вивчення суспільних дисциплін. В умовах розвитку сучасного суспільства сучасний викладач повинен володіти навиками використання медіаресурсів у своїй роботі, інформацією про існуючі медіа-продукти навчального призначення, умінням ефективно їх використовувати в освітньому процесі. Розглядаються варіанти їх використання на заняттях з суспільних дисциплін. Визначаються причини необхідності впровадження медіаосвіти. Аналізуються основні положення Концепції медіаосвіти в Україні.uk_UA
dc.publisherМолодий вченийuk_UA
dc.relation.ispartofseries№ 12.1 (64.1);-
dc.subjectмедіаuk_UA
dc.subjectпрофесійна майстерністьuk_UA
dc.subjectмедіакомпетентністьuk_UA
dc.subjectмедіаграмотністьuk_UA
dc.subjectмедіапродуктuk_UA
dc.subjectмедіаосвітаuk_UA
dc.subjectмедіакультураuk_UA
dc.titleФормування медіакомпетентності в процесі вивчення суспільних дисциплінuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Циклова комісія суспільних та художньо-мистецьких дисциплін

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
6.pdf381,64 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.