Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/505
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМалашевська, Ірина Володимирівна-
dc.contributor.authorПавлюк, Надія Миколаївна-
dc.contributor.authorНауменко, Марія Олександрівна-
dc.date.accessioned2023-01-27T09:51:50Z-
dc.date.available2023-01-27T09:51:50Z-
dc.date.issued2022-12-
dc.identifier.otherУДК 78.087.68(075.8)-
dc.identifier.urihttp://localhost/jspui/handle/123456789/505-
dc.description.abstractВ статті наголошується на тому, естетичне виховання – це цілеспрямований, систематичний вплив на особистість з метою її естетичного розвитку, іншими словами формування творчої активності молодого покоління, здатного сприймати та оцінювати красу в мистецтві та навколо себе. Зазначається, що пізнання музичного мистецтва настільки багатогранне і своєрідне, що воно виділяється із загальної системи естетичного виховання як особлива його частина. Доведено, що з метою вирішення питань музично-естетичного виховання в молоді можна лише комплексним підходом, саме багатосторонній творчий розвиток дає потрібний позитивний результат та може глибоко зацікавити особистість дитини музичним мистецтвом, а саме народними піснями. Захоплення українськими автентичними народними піснями сприяє розвитку здібностей, сприймати, відчувати й розуміти прекрасне, помічати хороше і погане, творчо самовиражатись, долучаючись цим до різних видів художньої діяльності. Описано, що народний пісенний фольклор прищеплює молоді почуття краси, сприяє формуванню патріотизму та національну гордість за український народ. Доведено, що виховання засобами народної пісні не є ізольованим від загального естетичного виховання і є органічною частиною всебічного розвитку творчої особистості, займаючи чинне місце в музично-естетичному та національному вихованні молодого покоління. Зазначається, що українські автентичні народні пісні – невід'ємна частина народної художньої творчості, що існувала в основному, в усній формі і передавалась лише виконавськими традиціями. Народна музика, народна мелодія є виразом глибин колективної національної української народної свідомості через вплив на слухача. Наголошено на тому, що народна мелодія та музика володіє доступним та надзвичайно ефективними арсеналом засобів впливу на духовний та внутрішній світ молодого покоління. Акцентовано увагу на тому, що першочерговим завданням сучасного педагога-музиканта є залучення молоді до музичної творчості, формування в них моральних почуттів. Доведено, що сьогодні необхідно показати підростаючому поколінню красу музики, різноманітність музичних творів та образів. Духовно-моральне виховання підростаючого покоління за допомогою вивчення народної музики має стати пріоритетним напрямом діяльності сучасного закладу освіти.uk_UA
dc.publisherВНУ імені Лесі Українки, ACTA PAEDAGOGICA VOLYNIENSESuk_UA
dc.relation.ispartofseries;Випуск 5-
dc.subjectнародна музикаuk_UA
dc.subjectдуховне вихованняuk_UA
dc.subjectнаціональне й патріотичне вихованняuk_UA
dc.subjectдуховність, духовно розвинена особистістьuk_UA
dc.subjectпідростаюче поколінняuk_UA
dc.titleНародна пісня та її роль у патріотичному вихованні молодіuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Циклова комісія методики музичної освіти та вокально-хорової підготовки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
844-Текст статті-1591-1-10-20221223 (1).pdf312,2 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.