Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/534
Назва: ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ В УПРАВЛІННІ ТА МЕТОДИЧНІЙ РОБОТІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Інші назви: Наукова стаття
Автори: Антонюк, Надія Анатоліївна
Антонок, Володимир Зіновійович
Ключові слова: інтерактивні методи
управління
методична робота
початкова школа
Дата публікації: 2018
Видавництво: Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки
Серія/номер: ;№2 (375)
Короткий огляд (реферат): Головною силою, що спонукає до розвитку та саморозвитку більшої частини педагогів виступають способи організації їх методичної діяльності. Перевагою інтерактивних методів методичної роботи із педагогами є посилення пізнавальної діяльності особистості, надання відносинам між колегами характеру взаєморозуміння, взаємодії, створюючи поле спільного творчої напруги, емоційного переживання. Педагог починає оцінювати свою діяльність не тільки з позиції корисності його результатів, але етично їх осмислює. Це в значній мірі має послужити і фундаментом для творчого саморозвитку особистості педагога. Важливо використовувати такі інтерактивні методи управлінської та методичної роботи, які активізують процеси саморозвитку і виявляють творчі здібності – це і створення проблемних ситуацій, і дослідницька робота, ділова гра тощо. Разом з тим потребують дослідження сучасні особливості використання потенціалу інтерактивних методів в системі управлінської та методичної роботи в початковій школі.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://localhost/jspui/handle/123456789/534
ISSN: УДК 373.3.07:004.031.42
Розташовується у зібраннях:Циклова комісія шкільної, дошкільної педагогіки, психології та методик

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
interactive.pdf449,34 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.