1. DSpace at My University
  2. Наукові статті
  3. Кафедра загальної педагогіки, психології та методики початкової освіти
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/594
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКозігора, Марія-
dc.date.accessioned2023-06-04T14:53:02Z-
dc.date.available2023-06-04T14:53:02Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationКозігора М. А. Формування інтелектуальних вмінь і навичок у процесі навчання молодших школярів. Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи: зб. наук. праць. Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2016. С. 74–79uk_UA
dc.identifier.urihttp://localhost/jspui/handle/123456789/594-
dc.description.abstractФормування інтелектуальних умінь та навичок у школярів відбувається у процесі засвоєння знань і не зводиться до накопичення певного їхнього обсягу. Процес отримання знань та якісне їх поглиблення є фактором розумового виховання лише тоді, коли знання стають особистими переконаннями, духовним багатством людини.uk_UA
dc.publisherІнститут обдарованої дитини НАПН Україниuk_UA
dc.subjectінтелектuk_UA
dc.subjectінтелектуальний розвитокuk_UA
dc.subjectмолодший школярuk_UA
dc.subjectвмінняuk_UA
dc.subjectпочаткове навчанняuk_UA
dc.subjectрозвиваюче навчанняuk_UA
dc.titleФормування інтелектуальних вмінь і навичок у процесі навчання молодших школярівuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра загальної педагогіки, психології та методики початкової освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Формування інтелектуальних вмінь і навичок у процесі навчання молодших школярів.pdf246,18 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.