ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ LEARNINGAPPS. ДЛЯ СТВОРЕННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ВПРАВ

Abstract

Інтерактивні завдання – невід’ємна частина сучасного навчання, що дає змогу викладачам, учням та студентам отримувати певну інформацію систематизовано, мобільно та зручно, з використанням інноваційних технологій у навчанні, зокрема й у процесі вивчення різних дисциплін. Суть інтерактивного навчання полягає в тому, що освітній процес в навчальних закладах відбувається за умови активної та постійної взаємодії всіх учасників навчального процесу, тобто і учень, і вчитель є рівноправними суб’єктами навчання. На сьогоднішній день набуває популярності використання інтернет-сервісів для створення цікавих дидактичних матеріалів з будь-якої теми з використанням текстів, зображень, відео та аудіо файлів, у тому числі інтерактивних. Дані сервіси стають зручним інструментом для створення електронного супроводу уроку, заняття або дистанційного курсу. Вони дають можливість зібрати всі необхідні ресурси для уроку чи заняття: файли, веб-сайти, Google документи, вбудувати потрібні файли та он-лайнові вправи. Тому, стаття присвячена аналізу використання інтерактивних завдань в навчальному процесі. Зокрема, розкривається суть таких понять як інформаційні технології, освітні ресурси, комп’ютерні технології, он-лайн сервіси, інтерактивні вправи та завдання. Висвітлюються структурні компоненти, критерії, показники досліджуваного явища. Розглянуто та описано основні можливості безкоштовного он-лайн ресурсу LearningApps.org призначеного для створення інтерактивних вправ. Даний сервіс призначений для розробки та зберігання інтерактивних завдань з різних предметів, дисциплін, за допомогою яких учні та студенти можуть перевірити і закріпити свої знання в ігровій формі, що сприяє формуванню їх пізнавального інтересу. У статті наведено приклади розроблених інтерактивних вправ до занять з інформатики.