ОРГАНІЗАЦІЯ СЛУХАННЯ МУЗИКИ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА НА ОСНОВІ ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КОМПОЗИТОРІВ УКРАЇНСЬКОЇ ДІАСПОРИ О. КОШИЦЯ, В. БЕЗКОРОВАЙНОГО, С. СПЄХА

Abstract

У статті розкриваються методичні умови організації процесу слухання музики на сучасних уроках музичного мистецтва у закладах загальної середньої освіти. У зв’язку із забороною використання творчих доробків композиторів країни-агресорки, вчителі музичного мистецтва закладу загальної середньої освіти підшуковують музичний матеріал, який дасть змогу знайти альтернативний варіант попередній програмі та повноцінно провести урок музичного мистецтва. Автори публікації пропонують замість творів російських композиторів на етапі слухання музики використовувати музичний матеріал композиторів української діаспори. Україна багата талантами, проте доля багатьох обдарованих митців інколи складалася таким чином, що вони змушені були за певних обставин залишити рідний край та виїхати за кордон. Радянська влада, називаючи їх «зрадниками», «ворогами народу», дуже довго замовчувала їх імена та забороняла поширювати їхні музичні здобутки. І тільки з 1991 року, коли була проголошена незалежність України, ми отримали можливість дізнатися про своїх талановитих земляків. Автори статті зосередили свою увагу на вивченні творчості трьох українських композиторів-емігрантів – О. Кошиця, В. Безкоровайного та С. Спєха. Усі вони через усе своє життя пронесли в серцях любов до рідного слова, рідної української культури, української пісні. Завдяки хору під керівництвом Олександра Кошиця світ дізнався про відомий хоровий твір «Щедрик» в обробці Миколи Леонтовича. Хор побував на гастролях у сімнадцяти країнах, і всі його виступи мали шалений успіх у слухачів. Репертуар хорового колективу складався із українських пісень в обробці М. Лисенка, М. Леонтовича, К. Стеценка, О. Кошиця. Автори публікації також пропонують вчителям музичного мистецтва звернути увагу на творчість композитора та піаніста Василя Безкоровайного. Серед його творчого доробку молодшим школярам можна запропонувати «Вальс» та «Коломийку». Ці твори наповнені яскравим національним колоритом, легкі для сприймання. Учні середніх класів із задоволенням сприйматимуть авторські пісні Степана Спєха. У мережі Інтернет педагоги можуть знайти ювілейний концерт С. Спєха і дати можливість своїм вихованцям отримати насолоду від звучання чарівного голосу співака. Ознайомлення із творчістю композиторів української діаспори дає змогу відкрити нові сторінки в історії української музики