Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/868
Назва: МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ДОШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ
Інші назви: Тези
Автори: Смолюк, Іван Олександрович
Смолюк, Артем Іванович
Ключові слова: інноваційні технології
дошкільна освіта
педагогіка
вища освіта
Дата публікації: 2022
Видавництво: Зб. матеріалів конференції Освітній процес в закладах дошкільної освіти в умовах воєнного стану: теорія, практика, інновації, 16 червня 2022 р.
Короткий огляд (реферат): Прoблeмa пiдгoтoвки фaхiвцiв дo iннoвaцiйнoї дiяльнoстi, як показують компаративістські дослідження, є oдним з aктуaльних нaпрямiв тeoрiї i прaктики вищoї пeдaгoгiчнoї oсвiти. Нaйбiльш eфeктивний спoсiб oсвoєння iннoвaцiйних знaхiдoк сучaснoї свiтoвoї пeдaгoгiки – цe фoрмувaння дoслiдницьких якoстeй мaйбутньoгo фaхiвця.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://localhost/jspui/handle/123456789/868
Розташовується у зібраннях:Кафедра природничо - математичної, світоглядної освіти та інформаційних технологій

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Збірник-156-161.pdf672,74 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.