Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/257
Назва: СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ДІТЬМИ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРА
Автори: Дурманенко, Євгенія Аристархівна
Ключові слова: соціальна робота
соціалізація
соціальна адаптація
дитина
аутизм
дитина з розладами аутистичного спектра
Дата публікації: 2021
Видавництво: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Серія/номер: Humanitas;Вип. 1, 2021
Короткий огляд (реферат): Гуманістичний вектор розвитку українського суспільства вимагає оновлення принципів і підходів до організації соціальної роботи з дітьми з розладами аутистичного спектру; модернізації змісту, форм і методів її реалізації. Метою статті є аналіз специфіки соціальної роботи з дітьми з аутизмом. Реалізація поставленої мети передбачає вирішення низки завдань, як-от: 1) розкриття сутності поняття аутизму, аналіз теорій аутизму та ознак його прояву; 2) дослідження специфіки соціалізації дітей з розладами аутистичного спектра й 3) визначення оптимальних умов розвитку особистості дитини з аутизмом. У статті дитячий аутизм розглядається як складна медична, психолого-педагогічна та соціально-педагогічна проблема, конструктивне вирішення якої залежить від своєчасного діагностування аутистичних розладів, їх ефективного лікування та залучення дітей з аутизмом в освітній простір. Зауважено, що соціальна робота орієнтована на підвищення якості життя дітей з аутистичними проявами, активне включення у відповідну їх віку діяльність, забезпечення інтегрованого навчання і виховання, що й полегшить їхню соціалізацію. Соціалізацію дитини з розладами аутистичного спектру необхідно розпочинати з закладів дошкільної освіти, де й починається ідентифікація дитини як особистості й частини соціуму. Важливими факторами соціалізації дитини з аутизмом є центри раннього втручання, школа, групи розвитку, сім’я, які забезпечують не лише її пасивну адаптацію, але й активне входження в суспільство. Як висновок, у статті наголошується, що створення в соціумі оптимальних умов для розвитку дитини з аутистичними розладами, її інтеграції в суспільство є одним із важливиих соціальних завдань нашої держави. Соціальна робота має забезпечити соціалізацію дітей з аутизмом на їх власних особистісних умовах, аби вони стали активними й повноправними членами суспільства. Подальшого дослідження потребують розробка інтерактивних методик, технологій, програм соціальної адаптації та реабілітації дітей з розладами аутистичного спектру.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://localhost/jspui/handle/123456789/257
Розташовується у зібраннях:Кафедра теорії та методики дошкільної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Humanitas № 1, 2021.pdf2,32 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.