РЕПОЗИТАРІЙ
Комунального закладу вищої освіти
"Луцький педагогічний коледж" Волинської обласної ради
Digital Repository of Municipal Institution of Higher Education
"Lutsk Pedagogical College" of Volyn Regional Council
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://localhost/jspui/handle/123456789/496| Назва: | ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ОПТИМІЗАЦІЇ ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У СУЧАСНОМУ ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ |
| Автори: | Боярчук, Світлана Іванівна |
| Ключові слова: | інтегроване навчання цілісне сприйняття світу інтегроване заняття оптимізація |
| Дата публікації: | 2017 |
| Видавництво: | Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки |
| Серія/номер: | ;No2(5) |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглядається проблема організації інтегрованого навчання дітей дошкільного віку, яке є одним із дієвих засобів підвищення якості та інтенсифікації освітньо-виховного процесу у сучасному дошкільному закладі, розкривається сутність поняття «інтеграції». Інтеграція є однією з освітніх перспектив, у якій закладені оптимальні умови діяльності. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://localhost/jspui/handle/123456789/496 |
| ISSN: | ISSN 2415-8143 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра теорії та методики дошкільної освіти |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Боярчук С. 2017.pdf | 391,1 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.