1. DSpace at My University
  2. Наукові статті
  3. Кафедра теорії та методики дошкільної освіти
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://localhost/jspui/handle/123456789/699
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorДурманенко, Євгенія Аристархівна-
dc.date.accessioned2023-11-17T15:09:49Z-
dc.date.available2023-11-17T15:09:49Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issnУДК 378.011.3-051:159.923-044.22(072) Д84-
dc.identifier.urihttp://localhost/jspui/handle/123456789/699-
dc.description.abstractНа основі узагальнення психолого-педагогічних досліджень та педагогічного досвіду подано практичні рекомендації діагностування та самодіагностування професійної готовності здобувачів освіти до практичної педагогічної діяльності.uk_UA
dc.publisherКЗВО "Луцький педагогічний коледж" ВОРuk_UA
dc.subjectпрофесійна діяльністьuk_UA
dc.subjectвиховательuk_UA
dc.subjectготовність до професійної дяльностіuk_UA
dc.subjectтьюторuk_UA
dc.subjectгувернерuk_UA
dc.subjectдіагностикаuk_UA
dc.titleДІАГНОСТИКА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИХОВАТЕЛЯ ( ГУВЕРНЕРА, ТЬЮТОРА) ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ОСОБИСТІСНИЙ ВИМІРuk_UA
dc.typeBookuk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра теорії та методики дошкільної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ.docx588,59 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.